2月 そらぐみの様子

降り積もった雪の上で、おもいきり雪遊びを楽しんだ2月となりました⛄

＼　２月のねらい　／

「活動や遊びに見通しやねらいを持って取り組み、自分たちで考えて行動する」

🏂（　全力雪遊び　）🏂

●健康な心と体　●思考力の芽生え　●自然との関わり・生命尊重

晴れている日には「きょうはゆきあそびする～??」と

毎日雪遊びを心待ちにしています。

ふわふわした雪を集めて雪だるまを作ったり、雪の上をゴローンと寝っ転がったりと

雪の感触に大喜びの子どもたち。

ソリ遊びでは

ソリに乗るまでソリを支えてあげたり、「いくよ～！」とソリを押してあげたり

お互いがお互いを思いやりながら楽しむ姿が見られています✨

冬ならではのあそびを存分に味わっているそらぐみ。

冷たい雪の感触や友だちと協力して作る楽しさを感じながら

季節ならではの貴重な体験となっています⛄💓

👹（　自分の中の鬼と戦いました　）👹

●健康な心と体　●自立心　●言葉による伝え合い

豆まき本番の前に

お部屋で自分の中の追い出したい鬼を考えました💭

きちんと自分と向き合い

「なきむしおに」「ねぼすけおに」「ピーマンきらいおに」「いらいらおに」

など・・・！！

紙に書くことで、より一層豆まきへの気合を入れたそらぐみです🔥

いよいよ豆まき当日！

朝ご飯をたくさん食べ、気合十分のそらぐみ🍚✨

鬼を目の前に、固まってしまう子や涙する子もいましたが

自分のできる精一杯を出し切り

最後まで諦めず戦う大切さを学ぶことができました！

🎓（　卒園式練習、始まりました　）🎓

●自立心　●道徳意識・規範意識の芽生え　●思考力の芽生え

いよいよ卒園式まであと少し。

プレイルームに出て卒園式の練習も頑張っています！

「入退場」「証書渡し」「歌」「かけあいの言葉」　など

始めは飽きのこないよう、短期集中で部分練習を中心に取り組みました📣

練習を重ねていく中で

少しずつ自信を持って取り組めるようになってきて

卒園に向けての気持ちも高まってきています。

卒園まであと１か月。

まだまだいろいろな思い出を一緒に作っていきたいと思います💒💓

＼３月のねらい／

「園生活を振り返る中で、友だち同士で認め合い、自信を持って行動する」

2月 たいよう組の様子

寒さの中にも、少しずつ春の気配を感じる頃になりました。

園庭に吹く風はまだ冷たいものの、

子どもたちは毎日元気に過ごしています。

友だちとの関わりの中で喜びや悔しさなど様々な経験をしながら

心も体もたくましくなってきています。

◎２月のねらい
「友だちと関わりながら、表現することを楽しむ。」

鬼の仮面をかぶり、

チーム対抗で爆弾ゲームをしました。

 勝敗に気持ちが動く場面もありましたが、

最後までチームの友だちとともに

取り組もうとする姿がありました。

協力することの大切さや楽しさを

感じながら思い切り楽しみました！

（健康な心と体・協同性）

クッキングでみかんゼリーを作りました。

みかんをむき、つぶす工程を

順番に行いながら、ボウルを押さえるなど、

友だちと役割を分担して取り組む姿が見られました。

材料の変化に気付きながら、

完成を楽しみにみんなで作る喜びを

感じている様子でした。

（協同性・道徳性・規範意識の芽生え）

出来上がったゼリーを見て、

みんなワクワク！！

「いい匂い♪」「みかん色だ！」と

自分たちが作ったみかんゼリーを嬉しそうに

見ていました。

食べてみると「プルプルしてる！」「おいしい！」

と嬉しそうな表情を見せながら、

自分たちで作ったゼリーを味わう姿が見られました。

楽しい雰囲気の中で、

特別なおやつの時間を過ごせました！

（言葉による伝え合い・自立心）

制作で作った鬼の飾り付けを行いました。

形や配置を考えたりしながら、

友だちと一緒にイメージを

広げていく姿が見られました。

節分の雰囲気を感じながら制作を楽しみました。

（豊かな感性と表現・協同性）

ひなまつりに向けて、

おひな様の制作を行いました。

紙コップに白いクレヨンで模様を描き、

その上から絵の具を塗るはじき絵をしました。

模様が見えないことに不安な子ども達でしたが

絵の具を塗ってみると

描いた絵が浮き出てきて

「わぁー！」と

嬉しそうな表情を見せてくれました。

（豊かな感性と表現・協同性）

◎３月のねらい
「身の回りのことを進んで行い、自信をもって過ごす。」

２月 にじ組の様子

寒波が続き、大雪となったこの冬。園庭で思いっきり雪遊びを楽しむことができました。

２月のねらいは・・・

「季節感を味わいながら遊び、友だちとの関わりを深める」

雪の季節を十分に味わうとともに、少しずつ進級を意識していけるよう、

活動を楽しんできました。

\\　 長岡の冬は・・・雪遊び！！　//

ウェアの支度もまずは「自分でやってみよう！」と励ましながら、
頑張っています。長靴の上からウェアの裾をかぶせる作業が
とっても難しい部分ですが、何度もくりかえし挑戦するうちに
スムーズに！あきらめずに頑張る気力も育っているようです。
(自立心)

新雪の感触、腰まで埋まるほどの深さ、
昨日の足跡が一晩で真っ白に消えてしまう様子など、
いろいろな発見や驚き、不思議を感じていた子どもたち。
外に出るたび、「うわあ～」「えええ！！！」と感動の声があがります。
五感を使って味わう感覚を大事にしたいと思います。
(健康な心と体／自然との関わり・生命尊重)

ソリ滑りも大人気！
小学校の大きな築山にも出かけてきました。
数に限りのあるソリを順番に使ったり、滑ってくるソリとぶつからないように
別のコースを通って坂を登ったり、そり滑りひとつの中に色々な約束事があります。
みんなで約束したことを、自分で思い出して行動できるようにサポートしています。
(道徳性・規範意識の芽生え)
友だちを誘い合って「一緒に乗ろうよ」と二人乗りにも挑戦！
途中でバランスを崩してダイナミックにひっくり返り、友だちと顔を見あって
大笑いする子どもたち。気持ちが通じ合う喜びを感じ取っています。
(協同性)

雪の中に埋もれて抜けなくなった長靴をレスキュー。
「誰か～助けて～」と呼びかければ、お助けマンが集まります。
そのまま引っ張る？！周りの雪を掻き出す？！
試行錯誤を繰り返しながら、力をあわせる様子が見られています。
(協同性)

\\　 雪を絵画で表現してみました 　//

手首を安定させた細かい動きが上手になってきたので、自分のイメージを
思い通り形に表現できるようになってきました。
「冬将軍すごかったよね」とダイナミックに筆を動かしたり、
「まんまる」と声に出し、描き始めの線とくっつくよう、
目と手の動きに集中したりしていました。
(豊かな感性と表現)
描き終えた作品を保育室に飾ると自分の作品を見つけて、
頑張ったところやこだわりポイントを伝え合う様子が見られました。
(言葉による伝え合い)

\\　ふたば組さんと一緒におやつタイム　//

進級をすこし意識できるよう、ときどき、ふたば組さんと一緒に
おやつを食べたり、帰りの支度を一緒にしたりしています。
「お手本してあげようね」「困っていたら助けてあげよう」と声をかけています。
自分から親しみの気持ちをもって接したり、
良いお手本の姿を示そうとしたり、頼もしい姿を見せてくれています。
(社会生活との関わり)

にじ組で過ごす日も残り1か月。できるようになったこと、楽しかったことを振り返り、

自信をもって進級できるよう、残りの日々を大切に過ごしていきたいと思います。

３月のねらい

「進級への期待を高めながら、クラスや異年齢の友だちとの遊びを楽しむ。」

2月 ふたば組の様子

寒い日が続いていますが、そんな寒さに負けず
子どもたちの元気いっぱいな声が毎日聞こえているふたば組さん！
園庭に積もった雪を見て「今日は雪遊びできるかな～」と
雪遊びを楽しみにしている姿が見られます🌟

 《２月のねらい 》

「他児との関わりが増え、一緒に遊ぶことの喜びから自分から集団遊びを楽しむ。」

「身の回りの管理を自分で行うことの達成感を味わう。」

【節分制作＆玉入れ👹】

○健康な心と身体　○社会生活との関わり　○豊かな感性と表現

○言葉による伝え合い

ビー玉を使って絵の具で帯に
鬼のパンツの模様を描きました！
コロコロ転がるビー玉に
「おもしろーい！」「鬼のパンツと一緒だね！」と
夢中になって取り組んでいました🌟

自分たちで作った鬼のお面をかぶって
「おには～そと！」「ふくは～うち！」と元気な声で
玉入れを楽しみました✨
泣き虫鬼、怒りんぼ鬼、たくさんの鬼を
みんなで退治することができました！！

【バレンタインデー制作＆色塗り💖】

○豊かな感性と表現　○言葉による伝えい合い

○数量・図形・文字等への関心・興味

大小様々なハートにクレヨンを使って色を塗りました🥰
最初はみんなが黙々と色を塗っていましたが、
「一緒に○色に塗ろう！」「かわいいね！」と
子どもたち同士の会話が広がったり、ハートに模様を描いている
お友だちを見て真似をしたりと子どもたちの中で遊びが
展開していく様子が見られました🌟

〈はじき絵に挑戦！〉
好きな模様を画用紙に描いて茶色の絵の具を
チョコレートに見立ててバレンタインデーの制作をしました💗
いつもは描いても見えない白色のクレヨンの模様が
絵の具を塗ると浮かび上がってくる不思議な現象に
「なんで～！」「すごーい！！」と大興奮なふたばさんでした😊

【手洗い】

○健康な心と身体　○自立心　

○道徳性・規範意識の芽生え　○言葉による伝え合い

1月からハンカチを使っているふたばさん🌟
徐々にハンカチの使用が定着してきて、今では
手洗いの後には自然とハンカチをポケットから取り出し
手を拭いている姿が見られます！
手の洗い方も最初はすぐに泡を流してしまう子が多かったのですが、
少しずつ指先まで意識して丁寧に洗っている様子が
見られるようになってきています！

４月から始まったふたば組での生活もあっという間に残り１カ月となりました。

気温の春に向けて徐々に暖かくなってきました！

天気の良い日は戸外で体を動かしたり、お散歩に行ったりして

３月もたくさん思い出を作っていきたいと思います💗

≪３月のねらい≫

「進級に向けて、自分でできた達成感を味わい期待感を高める。」

2月 つくし組の様子

 

早いもので今年度もあと1ヶ月。

今月も雪遊びや季節の行事を思いきり楽しんでいたつくし組の子どもたちです。

《2月のねらい》

「意欲的に身の回りのことに取り組み、“自分でできた”という達成感や喜びを味わう。」

「開けられたね！👌」

〈健康・言葉〉

身の回りのことに自ら挑戦する姿が増えています！
この日はおやつの袋を自分で開けようと頑張っています💪
ギザギザのところを指先でつまんで…
これがなかなか難しく、子どもたちも集中して取り組んでいます💦
中にはすぐに「先生！あけて～！」と助けを求める子もいますが、
自分でできた！という達成感を味わってもらいたく、辛抱強く見守ります。
それでも難しいときには少し切れ目を入れてあげたり、一緒に持って開けてみたり。
一人ひとりのペースで少しずつ自分でできることを増やしていきたいですね。

「リトミック🎵」

〈表現〉

外部の講師の方によるリトミックがありました！
つくし組は初めてのリトミック🎵
最初は緊張気味の子どもたちでしたが、大好きな音楽に触れ少しずつ笑顔がみられました😁
動物の真似っこをしてジャンプをしたり、
「豆まき」の歌に合わせて大きな鬼や小さい鬼に変身して歩いてみたりと
盛りだくさんなリトミックでした！
リズムを感じながら全身を使って表現活動を楽しんだ子どもたちでした💙

「かき氷屋さん⛄」

〈環境〉

この冬雪遊びを存分に楽しんでいるつくし組。
この日は色水を雪にかけ、かき氷屋さんをしました⛄
雪に赤や青などの色水をかけ、雪に色が付いていく様子に子どもたちも
「お～」と興味津々😮
2色のシロップ（色水）をかけると混ざってまた違う色へと変身！👀
「先生！見て！」
と自然の面白さや不思議さを言葉で保育者に共有する姿がみられました。

「てぶくろごっこ🐻🐰」

〈言葉・人間関係〉

絵本「てぶくろ」ごっこを楽しみました！
かえるやきつね、うさぎなど可愛い動物さんたちが登場する物語。
子どもたちもそれぞれの動物になりきって可愛く登場してくれました💛
てぶくろの中はもうすでに動物でいっぱいです…
だけどてぶくろの中に入りたい動物さんたち👀
「いれて～！」と元気よく言うと、てぶくろの中から「いいよ～！」の声が！！

てぶくろの中を覗いてみるとこんなにいっぱい可愛い動物さんたちが💕
子どもたちも物語の流れをしっかり把握していて、
「いれて～！」「いいよ～！」のやり取りもとっても上手にできました👌
無事にみんなてぶくろの中に入ることができたね！
「てぶくろごっこ」大成功～！！💮

つくし組で過ごせるのも残り1ヶ月…

最後にたくさん楽しい思い出を作っていきたいと思います！

《3月のねらい》

「ふたば組との交流や自分の身の回りのことを自ら進んで行うことを通して

進級することへの期待感を育む。」

2月 つぼみ組の様子

 天気の良い日には、外遊びで

雪との触れ合いを楽しんでいる

子どもたち⛄✨

初めは雪に慣れない様子の子も、

遊びを通してしだいに慣れていき、

自分から雪と触れ合う姿が

見られるようになりました😊⭐

また、二階のウッドデッキでの散歩では、

日差しを浴びて温かさを感じたり、

かけっこやかくれんぼで体を動かしたりして

のびのびと楽しんでいます！

《2月のねらい》

「冬の遊びを楽しみ、元気に過ごす。」

「友達と一緒に体を動かして楽しむ。」

≪🍴大好きな給食タイム🍴≫

〈健やかに伸び伸びと育つ〉

食べるの大好きな子どもたち😊💕

手づかみをして意欲的に
食べています！

また、食具に興味をもち、
手に持ったり、食具を使って
食べようとしたりする姿から、
成長が感じられます。

「ちょうだい」としぐさで
教えてくれ、「おいしい」と
笑顔を見せてくれるのが
とてもかわいいです💗

楽しい雰囲気の中で、
自分で食べる喜びが感じられるよう
関わっていきたいと思います。

≪ボール遊び、盛り上がったね♪≫

〈身近な人と気持ちが通じ合う〉

ボール遊びも人気です！✨

かごや入れ物にボールを入れて、
友だちや保育教諭と一緒に
ボールをたくさん集めて・・・
「３・２・１」とみんなで数を数えて
カウントダウン！！

まるで花火のように宙に舞うボールに
『きゃ～』「わ～！」と大興奮で
喜んでいます(*^▽^*)！！✨✨

ボールが弾んだり、転がる様子を見て喜び、
みんなの気持ちが１つに・・・！
「もう１回」と
リクエストしてくれます(^O^)⭐

友だちや保育教諭とのやりとりを通して、
コミュニケーションを育んでいます💗

≪カラーポリ袋で風船遊び🎈≫

初めてカラーポリ袋で
遊んでみました。

ふわふわのポリ袋の風船にダイブ！！

カラフルな視覚の刺激を喜び、
風船を追いかけたりつかんだり、
投げたりして、楽しんでいます。

遊びを通して、全身の運動が発達し、
五感の発達や音、動きを感じて
感受性を高めることができました✨

≪❄雪遊び楽しいな❄≫

〈身近なものと関わり感性が育つ〉

天気のいい日は、雪遊びを楽しんでいます✨
子どもたちに「今日は雪遊びをするよ」と
声をかけると、「やったー！」と声が上がり、
雪遊びを楽しみにしていることを
言葉やしぐさで伝えてくれて、嬉しいです⛄💗

雪の上を自分で歩いては、雪を踏む音、
雪の冷たさ、柔らかさ、硬さなどを体験し、
雪の不思議さや、雪遊びならではの
楽しさを経験することができました(*^^*)✨

室内でも雪遊びを楽しんでいます。

コップに入れた雪で乾杯をしたり、
食べる真似をしたりして
やりとりを楽しんでいます😊💓

まるで本物のアイスやかき氷を
食べているかのように、
雪で見立て遊びを楽しむ子どもたち。
想像力が豊かですね✨

《3月のねらい》

「様々な人や物との関わりを楽しみ、

進級への期待感をもつ。」

「安心できる環境の中で、

運動や言語、身の周りのことに

挑戦する意欲を育む。」

 

お相撲大会

 1月３０日(金)に、ひごし中央こども園

冬の恒例行事「お相撲大会」が開催されました。

園やご家庭でお相撲ごっこをして

楽しんでいた子どもたち！

お相撲大会に向けて、自分で四股名を考えたり、

手作りの回しを作ったりすることを通して

お相撲大会への意気込みが感じられました✨

≪ねらい≫

・全身の力を使って、体を動かすことの楽しさを味わう。

・最後まで諦めずに相撲の取り組みに参加する。

〈ひごしの有名力士の登場！〉

もち丸力士と、笹団子太郎力士が
お相撲の取り組み方を
教えてくれました✨

「ちくちく言葉を言われると

どんな気持ちになるかな？」

「お友だちの嫌がることは

してもいいのかな？』など

お相撲の取り組みを通して

学ぶことができました。

そら組の代表のお友だちが
みんなの期待を背負い・・・✨
もち丸と取り組みました！！

見ているお友だちも、
「頑張れ～！！」と熱い声援で
応援をしてくれました(^O^)！！

〈ふたば組〉

日頃の遊びの中で、お相撲ごっこを
楽しんでいたふたば組さん⭐

取り組みを通して、友だちとの
やりとりを楽しんでいました(*^_^*)✨

お兄さんやお姉さんたちが
応援してくれている中、
堂々と頑張る姿が
かっこよかったです！✨

〈にじ組〉

お相撲の取り組みの際に
緊張していた子も、
当日は勇気を出して頑張ろうとする
前向きな姿が見られ、
感動しました！！😊✨

自分から土俵に立ち、
取り組む姿が見られ、
取り組みの意欲が伝わってきました！✨

〈たいよう組〉

「どすこい！！」と大きく
元気な声で四股を踏み、
気迫が伝わってきました！！

見ているお友だちも
取り組みに釘付けでした👀✨

転ばないように
足で踏ん張ったり、
押したり引いたり・・・！
真剣に取り組んでいました✨

〈そら組〉

土俵に立ち、塩をまき、
挨拶をして・・・、
取り組みの気合も十分です！

力強い四股から、意気込みが
伝わってきます。

気合十分な姿に、「頑張れー！」の

声が響き、会場も盛り上がっていました！

〈決勝戦〉

力強い取り組みです👀！✨

全身の力で粘り強く踏ん張り、
見ごたえのある取り組みでした！

お相撲大会の後は、
もち丸と笹団子太郎と
「来てくれてありがとう」「次も頑張るね」と
約束をしてハグタイム💗

また来年も頑張れそうです！！✨

〈優勝者のみんな、おめでとうございます！〉

相撲を通じて、勝ち負けを受け止める力、

一歩を踏み出す力、ルールを守る力、

友だちと気持ちを分かち合う力など、

様々な心の成長が育まれています。

ご家庭でも、子どもたちを応援して下さり

ありがとうございました。