暑い日がまだまだ続きますね！
🌞8月のねらい🌞
「夏ならではの活動に興味を持ち、友だちと協力して楽しむ」
全身で水や砂を感じてダイナミックに遊んだり、工夫する力、考える力を使いながら、
友だちと関わり合って遊びを展開したりできるよう、保育を進めてきました。
暑さに負けず、外遊びを元気に楽しもう！！
①シャボン玉をとばそう！
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| ストローを切ったり、針金を丸めたりして拭き口を制作。 自分で「こうしてみたい」と思ったものを形にして、いざ挑戦！ 息を吹くスピードを変えたり、シャボン液がしっかりついているか 確かめたりしながら、大きなシャボン玉目指して真剣な子どもたち。 (思考力の芽生え) 実際に試してみて、いい発見や気づきは友だちにも伝えていました。 大きなシャボン玉ができると、周りも一緒になって 「できた！」「やったね！」「すごいね！」と声があがります。 (言葉による伝え合い) みんなで一緒に創意工夫を楽しむ姿がみられました。 |
②ガチャポンポンプで砂遊び
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| 砂遊びにガチャポンポンプをプラス！遊びの幅がぐぐっと広がりました。 「お宝が出るまで掘ってみよう」「泥温泉にしよう」 「落とし穴つくって、先生を落としちゃえ！」 いろいろなアイディアを出し合い、役割分担しながら、共通の目的に向かって 遊びを進めています。(協同性) 砂や水の感触、温度、いろいろな刺激を感じて、全身砂まみれになり 夢中で遊んでいる子どもたちです。(自然との関わり・生命尊重) |
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| 必要な道具の準備も自分たちで頑張ります。 「穴が掘りたいからスコップがいる！」 「バケツに水を汲みたい」など、自分の遊びに見通しを立てて、 遊びが思い切り楽しめるように準備しています。 (健康な心と体) |
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| 時には、ポンプを押す順番や、バケツ等の貸し借りをめぐって、 悔しい気持ちや怒りの感情が出ることも。。。 思い切り感情をぶつけあったり、それを後で振り返って反省したり、 子どもたちなりに胸の内は複雑なようです。(道徳性・規範意識) 思うようにならなくて葛藤する過程も大事な成長の機会。 お家の方とも情報共有しながら、心の育ちを見守っていきたいと思っています。 |
夏祭りに向けて・・・🎆
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| 保育室の飾りつけに、大きな輪つなぎを作りました。 「５個もつなげた！」「ぼくは６個！」と数を競っていましたが、 次は友だちと合体してみることに！ すると蛇のように長くつながった輪つなぎに大喜び！ 「どのぐらい長いかな？」「長いまんま乾かしたい」ということで、 ウッドデッキまで協力して運びました。(数量や図形への関心・感覚) |
自分の気持ちを言葉にして伝えたり、相手の思いを聞こうとしたりする姿、うまくいかないときでも少し冷静になってから「こうしたかったな」「〇〇がいやだったの」と言葉で伝えようとする姿が増えています。友だちと一緒に遊ぶのは楽しい！一緒に活動すると面白い！自分もクラスの一員として頑張りたい！という気持ちが高まっていることがうかがえます。友だちとの関わりをより深められるように、これからの保育活動を進めていきたいと思います。
🌳9月のねらい🌳
「夏から秋へと移り変わる変化に興味・関心をもち、身近な自然と親しもう。」
