散歩へ行くと、 どんぐりや松ぼっくり、落ち葉集めに夢中な子どもたち。
すっかりと秋も深まり、少しずつ冬の訪れを感じる頃となりました。
親子スペシャルデーを終えて、
また一つクラスの一体感が増したように感じます。
◎１１月のねらい
「音楽に合わせて友だちと歌ったり、踊ったりすることを楽しもう！」
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| 親子スペシャルデーの準備としてバック紙の共同制作を行いました。 野菜は何があるかみんなへ聞くと様々な野菜の名前が出てきました。 その中でやはり、「ピーマン！」と「トマト！」の意見が多かったです。 制作では、刷毛や筆で協力してはみ出ないように丁寧に塗っていました。 塗った場所を踏まないように空いているスペースを見つけ、 移動しながら行っている姿もありました。 （協同性・数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚） |
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| 発表前のオフショット📸 親子スペシャルデーのご参加ありがとうございました。 子どもたちも当日を楽しみに、日々の保育の中で ダンスやリズム遊びを楽しんできました。 オペレッタの際のマントや小道具も自分たちで作りました。 キラキラテープや折り紙を使い、世界で１つだけの衣装になりました。 「私のマント、可愛いでしょ？」「バイキン役だからバイキンをつけたんだよ！」と こだわりポイントも教えてくれました。 当日は、会場のたくさんのお客さんに緊張した面持ちでしたが、 楽しんで行っている姿をお見せすることができました。 満足感や達成感を味わっていました✨ （協同性・豊かな感性と表現） |
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| 親子スペシャルデーのことを思い出しながら 絵画制作を行いました。 「かわいい髪型をしてもらったからそれを描くの！」 「マントも描こうかな！」と楽しんで描いていましたよ。 また、見に来てくれたパパやママも描いていました。 自分なりのイメージを広げながら表現していましたよ。 （豊かな感性と表現・言葉による伝え合い） |
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| リトミックでは、メロディオンの鍵盤に見立てて輪を並べ、 「とんとんとんとんひげじいさん」のピアノに合わせて １つずつジャンプをして楽しみました。 始めは音を聞いて輪の中でジャンプというのが少し難しい様子でしたが、 友だちが行っているのを見たりするうちに理解し、楽しんで行っていました。 （豊かな感性と表現） |
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| 来年の春に向けてチューリップの球根植えを行いました。 「たまねぎみたいな形をしているね。」と球根の形に注目していました。 掘った土の上にそっと置き、優しく土をかけました。 何色のチューリップが咲くのかな？とワクワクしていました。 春になるのが楽しみですね。 （自然との関わり・生命尊重） |
◎１２月のねらい
「季節の行事を通してこの時期ならではの雰囲気を友だちと一緒に楽しもう。」
